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【設計證照】104年設計術科考試題目與參考解答

陳鎔   < 亞菁室內裝修工程有限公司  藝術總監 >

題目來源:行政院勞工委員會中部辦公室

解答:游美華老師

上午題題目:

參考解答:

104年上午的題目有若干小錯誤,平面圖與立面圖有些許矛盾和衝突,建議考生應以立面圖來考量透視圖,在實務上平面圖與立面圖矛盾時以立面圖為主,立面與大樣矛盾時以大樣圖為主,好比當兵時,後令壓前令的意思。

下午題題目:

參考解答:

下午題分數比重很大,建議考生務必要「快!準!美!」的完成圖面,尤其是天花板圖和剖立圖,不可以把只把結構畫完就虛應了事,要實質的提出設計與想法!材質和構造應在圖面上表達清楚!

 

陳 鎔

 

現任亞菁室內裝修工程有限公司 藝術總監

實踐大學室內設計講師

室內設計證照檢定術科測試監評委員

建築物室內裝修工程管理證照

建築物室內設計證照

甲種勞工安全衛生業務主管

建築物設置無障礙設施設備勘檢人員

中華人民共和國一級裝飾師證照

曾任聯廣集團聯動活動行銷公司 設計顧問 

亞菁室內裝修  

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【設計證照】03不標準的CNS建築製圖標準

圖文 / 陳鎔   < 亞菁室內裝修工程有限公司  藝術總監 >

我在室內設計教學時,一開始總是戰戰兢兢的對學生說:「室內設計是一個灰色的領域,因為我們目前只有一個不周全的CNS建築製圖標準(以下簡稱CNS),你們千萬不要拿我的教學內容和別人的教學內容爭論,因為每位老師的教學一定都不會一樣!」

通常講到這裡學生都要崩潰了,那考試怎麼辦?每個老師教的都不一定一樣,那要畫那一派?

答案是考試只能照CNS來畫。但是目前的CNS是建築的製圖標準,其中在室內設計製圖的部分制定的太模糊籠統,除了造就整體室內設計在教學上與實務有嚴重的脫勾現象,另外就每個老師對CNS的理解不同,使得在教學上也有門戶之別。

因為個人有和建築師合作的經驗,再加上在室設和學界兩個領域工作,我認為自己勉強算是熟悉建築、室內和學界三個領域的實務型老師。因此我在教學上很嘮叨,我希望學生要同時理解學界的要求和實務上的應用。也希望自己能為學生把考試的畫法和現實實務畫法上的差異講清楚說明白。

其實在業界一直有聲音,希望室內設計業界能整合出一套屬於自己的製圖標準,因為目前CNS對室內設計師來說,有三個使用上的困境~

1.CNS某些符號與業界實務上的慣例不符:有不少符號的畫法,建築和室內設計是不同的,如燈具開關在CNS中是實心圓點,但在業界是常態性的使用S(如下圖)。

 

 

2.CNS的符號未能跟上時代需求:室內設計是與時代科技一起演進的行業,設計師在規劃弱電部分所需要的「網路」、「音響」、「視訊」等等出線符號,目前在CNS則是無明確制定。因此許多設計公司只好自行創造符號(如下圖)。而不僅僅在弱電部分,在許多材質或機電空調部分,CNS對室內設計製圖的完整需求有待加強。

 

 

3.CNS愈改愈模糊:目前CNS的版本,最新版是101年的版本,當然現行考試的要求會以新版為主。現在來談談在新版中有什麼重大變更。

首先室內設計在編圖上終於有英文代號了,以往在業界常用的代號不外乎是「D」或「Ⅰ」,如今在CNS中制定為「Ⅰ」,我個人不是很喜歡「Ⅰ」,理由是Ⅰ很容易和1混淆,用在編圖上並不是明智的一件事,不過沒魚蝦也好,這部分我還能接受。

第二是材料、構造圖例,CNS新舊版差異頗大,請參閱下圖~

 

 

對於新版在材料、構造圖例的變更,所有的老師都快瘋掉,不知道要怎麼教才好,新版的玻璃符號手繪起來快和夾板差不多。另外在玻璃剖面的紋理中竟然有重線,這種圖例制定對輪廓會產生嚴重干擾,你畫了一片玻璃,可是別人看的時候,會把它看成是兩個物件!又或者是把它看成是夾板!

還有輕質牆,也不知道是當時沒畫好,還是沒印好,剖面圖例中好像有C型鋼,又好像沒有,簡直讓人丈二金剛摸不著腦袋!

我知道同行中一直有老師、前輩在為我們能夠有自己的室內設計製圖標準在努力奔走!我衷心的感佩他們的努力,也期許自己和各位先進同好們,有機會也能一起為這個目標努力,改變室內設計寄人籬下的窘境!

最後給考生一個建議,尤其是資深的設計師,請不要死守著自己的過去實務繪圖習慣,既然來考試,一切以CNS為標準!雖然CNS只有薄薄的33頁,對於不詳盡之處,我建議各位可參考台北巿建築師公會編印的「常用施工大樣」一書,來彌補CNS不足之處。

 

 

陳 鎔

現任亞菁室內裝修工程有限公司 藝術總監

實踐大學室內設計講師

室內設計證照檢定術科測試監評委員

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【設計證照】02什麼是室內設計基礎能力?

圖文 / 陳鎔   < 亞菁室內裝修工程有限公司  藝術總監 >

 我以一個室內設計的老師來看學生,學生有很多種,以二分法來說,可以把學生分成~有基礎的和沒基礎的,會缺課的和不會缺課的,會遲到的和不會遲到的等等。今天來談談「基礎」吧!

什麼是「基礎」?

一般人在國中或高中大概都有上過「工藝」、「基本製圖」之類的科目,其中都應該有接觸到「三視圖」和「等角圖」的單元,而這兩件事就是室內設計的基礎,同時也是所有設計類科目的基礎。

如果你不知道何謂「三視圖」、「等角圖」就來學習室內設計證照考試,說真格的~「風險太高了!」

因為你不會這個基礎,這代表你也許有可能根本沒有「空間感」和「立體概念」,這樣你很容易因挫折就放棄興趣了!我其實有個方法可以快速利用三視圖和等角圖來訓練自己的立體概念,以後有機會再專文詳述。

我們先來測試看看,下圖是職訓局的基本製圖教材,請問你都能理解嗎?

  

如果你九張都看得懂,那就恭喜你了!你是有立體概念的人,勇敢的去追求你室內設計的夢想吧!

如果你這九張圖都看不懂,那你最好去上完「基本製圖」之類的課程,再去上證照課程。或者至少去圖書館借基本製圖的書來在家先練習「三視圖」和「等角圖」。

如果不會基本製圖,直接來學室內設計,我保證你的熱情很快會被挫折感燃燒怠盡!

如果你還有空閒,我甚至建議你去學素描,素描是一切美術及設計的基礎。以我國一的女兒為例,她從去年九月正式開始學素描,先看看她去年十月的素描作品。

 

 

再看一下三個月後的作品。

 

 

你看有素描底,學什麼都會快,現在國一的她,其實三視、等角和一點透視都沒問題了,雖然各位在室內設計好像用不著素描,但素描就好像你的內衣,我外表看不出你有沒有穿內衣,但你自己知道,不是嗎?

什麼!你說你從來不穿內衣!沒關係,那至少「三視圖」、「等角圖」你要學一下吧!那可好比是你的內褲、如果沒穿內褲,小心拉拉鍊會卡到陰!

另外在透視圖的部分,我推薦藝術圖書公司出的「透視圖法」這本書,理由是這本最薄,又學理正確,又它來打透視基礎是很好的選擇。

 

同時也建議各位可以利用描圖紙,描一些像是家具、盆栽、擺飾的軟件,配合素描的概念,相信對證照考試一定有極大的幫助!

陳 鎔
現任亞菁室內裝修工程有限公司 藝術總監
實踐大學室內設計講師
室內設計證照檢定術科測試監評委員
建築物室內裝修工程管理證照
建築物室內設計證照
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【設計證照】01考照需要上課嗎?

  圖文 / 陳鎔   < 亞菁室內裝修工程有限公司  藝術總監 >

 
室內設計真是個詭異的行業,目前的從業人員大多數竟然都沒有證照!但在政府這幾年在大環境上的努力之下,擁有室內設計證照似乎變成許多有志於室內設計行業的準設計師或學生的目標。

可是參加證照考試可以完全靠自己嗎?還是一定要參加研習手繪的課程?

這個答案如果讓我一年前來說:「那當然是非去上課不可!」

即使是一位精通室內設計各項學理與實務的設計師,他也得去上課,理由是他如果沒去上課,那麼他一定畫不完!也就是說,一年以前考照的最大障礙是「速度」!去上課的重點在於如何是自己這隻烏龜變成兔子!

/學生的習作,一般都要四小時內完成/

/學生的習作,一般都要四小時內完成/

但現在讓我來重新回答這個問題,答案是:「極少數人不用,但大多數人還是要上課!」

因為從去年開始考試前會先公告題型和題目。這對基本功還不錯的人來說,可以在有限的範圍內反覆的操練自己的速度。但說實話這種人簡直是鳳毛麟角!你必須要懂室內設計圖學,會畫透視圖,有一定手繪的經驗,能快速的做平、立面及天花設計,又要懂大樣!這如果沒有十年以上功力,要如何自己練?

那麼為了證照去上課,重點是要學什麼?

1.學習快速手繪技巧~現在就算有公告題目,時間仍舊是很窘迫的,所以快速放圖、手繪仍是第一重要的大事。

2.學習正確的製圖符號~室內設計是個灰色的行業,業界許多常用符號的畫法各式各樣並不統一,這些不明確的符號拿去考試中表現,可能是你中箭落馬的原因。

3.學習正確尺寸及材質標註~在有限的時間內,要標註的正確又完整。

4.學習正確的輕重線~製圖的美感的表現全在線條粗細當中,可是許多人卻不知道粗細的標準及運用時機。

5.學習手繪透視圖的技巧~要寫實、要比例正確又要快!

6.學習估價邏輯~學界要的東西和實務上是略有不同的。

7.學習大樣圖~正確表現結構及正確標註尺寸及材質。

8.學習視覺溝通~證照考試是一種視覺上的單向溝通考試,考生的圖面最好能使監評在短時間內一眼理解自己畫面上的美感及優勢,避免監評理解錯誤!

9.學習理解題意~真的,很多人真的會答非所問。

10.理解學界和實務的落差~證照考試的內容現在很多是學界的教授的在命題,理解學界的想法,一方面對答案的走向有幫助;一方面回到職場時也不要誤用。

目前有在設計證照領域教學的大約可分兩派~

第一是私人補習班~如李國賢、劉興衡老師等開設的證照補習班。他們的教學績效都很好,但學費較貴。

第二是某些大學的推廣部~例如陳鎔老師在實踐,任伯澄老師在東南等等。這類教學的特色就比較大愛,收費也較便宜,同時學校教育是有教無類不能篩選學生,所以學生程度高低差異較大。

以私人補習班來說,學生素質較整齊,而且可能因為交了大錢之後,學生企圖心超級強烈!也就是說,當你進入那樣的環境,四週便都是強者!壓力是最大的進步力量!

但在大學推廣部學習就要看指導老師能不能凝聚同學的鬥志!而且這類環境常常有誤闖入叢林的小白兔,我常會遇到完全無基礎的人來報名學室內設計,學校也是照收不誤!當一個班裡面有只為「興趣」而來的學生,而他通常就是最先半途而廢的學生(當然有興趣又有恆心毅力的例外),然後整個班的通過率就拜這類人所賜的降低了。其實我統計過,如果只統計出席正常的學生人數,大學推廣部的通過率反而高的驚人。

總之,以手繪速度來討論,私人補習班的壓力可以大大增長同學的手繪速度。但以手繪正確性而論,因推廣部和學界系出同門,其中又不乏監評老師在列,因此就製圖的「正確性」而言,推廣教育的教學,通常是略勝一籌。

做出這樣的結論,僅僅是我個人和一些好朋友討論的結果,希望不要傷害同行,我相信私人補習班,應該也有人可以把正確性教得很好;而推廣教育也一定也有人可以把速度教得很好!萬事無絕對!

當然在這二個教學領域也有很多老鼠屎,建議選定教學機構之前,最好探聽一下口碑,在私人補習班亂教,或是在大學推廣部養老的教師,也大有人在!

最後我針對學生的屬性,做出時間上的建議,假使考試時間是每年十月~

1.如果你是完全無任何手繪經驗的一張白紙,那你最好在一年前(也是十月左右)參加一些基本製圖、透視圖等課程,接著等三月後再參加證照課程。

2.如果你是相關行業或科系的人,可以直接在三月後參加證照課程,這樣你會有七個月的操練時間。

3.如果你是重考生,但是你低分落榜,你最好也是從三月開始重頭學習,除非你對正確性已有相當熟悉,現在只差速度的問題,那麼你可以五、六月左右再參加證照加強課程。

4.如果你是高分落榜的重考生,若是因為速度問題落榜,那你最好五、六月份就要來練習了。但如果全部畫完也落榜,那最好找在正確性上口碑還不錯的老師,差不多七、八月再來衝剌就行了。

總之室內設計手繪是個灰濛濛的領域,藉著考證照把握學習機會,釐清灰色地帶,把基礎加深不是也很好嗎?

 

陳 鎔
現任亞菁室內裝修工程有限公司 藝術總監
實踐大學室內設計講師
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建築物室內裝修工程管理證照
建築物室內設計證照
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【遇見當年的自己】

圖文 / 陳鎔   < 亞菁室內裝修工程有限公司  藝術總監 >

 有人問我,為什麼來實踐當老師?而我總是敷衍的回答:「反正不是為了錢!」

從小我就是數理很強的孩子,父母深信我的未來一定會在數理界發光發熱!可惜難以言諭的是,我無法形容在小學畢業那年,初次在書局翻到藝術人像畫冊時,那時在我靈魂深處的震撼!

從那一天起,藝術成為我最私密的情人。從欣賞到模仿,我貪心的咀嚼有關美術領域所有細節,直到升學壓力來到的時刻‥‥

高二那年,我偷偷的把自然組改成社會組(就是從重數理的改成念文理方面的)。

父親發現之後狠狠賞我一個鍋貼!他說:「你以為世上會有幾個張大千!」

\張大千是當時長輩們唯一認識的大畫家!\\張大千是當時長輩們唯一認識的大畫家!\

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